我们的人民管理战略强烈关注雇佣员工,并建立他们觉得重视的文化。在过去的12个月中,已经引入了许多战略流程,培训计划和个人一对一的教练方案,以确保我们的团队感到不良,而不是我们业务的持续发展。我们坚持明确定义了逐步的个人发展计划,以发展员工知识并推进其技能,确保他们拥有相关资源,以尽最大努力使其工作。

专业发展学院

ESP背后的领导团队负责人民管理的转型方法。通过促进促进持续专业发展,鼓励员工通过专业资格支持他们通过融入市场领先的CRM平台来继续学习。

除了有些传统的做法,我们还推广了一点点“墙上的队伍建筑,包括在比赛,咖喱夜,家庭娱乐日,运行俱乐部和泡沫足球的日子 - 仅限几个!

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    案例研究 - 技术设计学徒

    杰克pugh.

    在完成他的GCSE在学校进行技术设计的学徒后,杰克加入了ESP。他参加了伯恩利学院的工程学徒,他每天出席一周一次发布一周一次,并在4年的资格期间为期五周的四个街区。

    杰克在ESP的角色需要生产现场图纸,协助设计定制产品,确保符合BSEN1176并创建材料清单。这是我们繁忙的安装部门工作的重要作用,为我们的技术设计师提供了很大的支持,并与运营负责人,合同经理和安装团队密切合作。

    除了每周参加大学的杰克,杰克还参加了我们的专业发展学院,参加外部培训课程,以建立他对业务工作和自己的个人发展的知识。

    ESP致力于培训和发展学徒,看到它们随着个人的增长并获得信心,它非常令人满意。

    我们必须对杰克说一个很好的杰克,因为他最近完成了他的学徒契约的第一年,其中3个区别,1个优点和2次通过。

    杰克有一个很好的机会,以便在ESP中增长和发展,职业途径可以带他进入业务的任何部分。

    学徒是我们未来的未来,以及我们持续继承规划的重要组成部分。